记忆力测试
科学原理：
记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。根据记忆过程中信息保持的时间长短不同，将记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆四种。
操作说明：
系统启动后，屏幕出现字母、数字、图案等不同的画面，快速记忆后选出刚才出现的内容。
扩展阅读
螺旋滑梯
通过弯曲管道,小朋友从上面滑落下来,充满乐趣。
声悬浮
科学原理 声悬浮利用声驻波与物体的相互作用，产生竖直方向的悬浮力以克服物体的重量，同时产生水平方向的定位力将物体固定于声压波节处。声悬浮技术分为三轴式和单轴式两种。本展品采用单轴式技术，只在竖直方向产生一列驻波，其悬浮定位力由圆柱形谐振腔所激发的一定模式的声场来提供。
声音传导
科学原理： 耳包括外耳、中耳和内耳三部分。外界声波的振动被耳廓收集，通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 操作说明： 1.观众可拍打耳道口产生声音，观看耳膜振动与LED灯带演示的声音传导路线； 2.操作触摸屏了解相关科普知识。 3.拖动屏幕游戏中的器官组件，放于对应位置，规定时间内正确完成则提示操作成功。
蛇形摆
单摆运动的周期只取决于摆绳的长短，即周期与摆长的平方根成正比。一组按规律排列的不同长度摆绳组成的单摆同时运动时，随时间的变化，摆锤的位置会有规律的变化。最初由于角度差异不大，而且是规律性的差异，因此看起來就像是波动状的蛇形摆动。 操作方式 1.按动按钮，翻板运动，使小球全部偏向一边后回摆； 2.观看小球摆动随时间的变化。
沙摆
沙摆是由限位摆和自由摆两部分组成的。当限位摆的摆动平面和自由摆的摆动平面重合时，沙漏漏出的沙子会画出一条直线，当两个摆的摆动平面不重合时，沙漏所散出的沙子将画出各种图案。沙漏摆动也很有规律，沙摆往复振动的周期主要决定于限位摆的周期。沙摆绘制出的图形与其摆线的长度及两条摆线合点的位置有关，沙摆群绘制出的曲线叫利萨如图形。 操作说明 1.调整摆线长度和跨度； 2.堵住沙漏下面的小孔，将沙漏填满沙粒； 3.沙漏拉向一边，松手后观看漏下的沙子形成的轨迹。