百变绳结

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通过这个小项目的互动体验,锻炼了小朋友们的动手能力。观看多媒体视频,学会不同的系鞋带及打绳结的方式。在下方的鞋子及绳子模型上动手操作,提高手指的灵活性。

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扩展阅读

左右3D立体画

科学原理 立体画,又称三维立体画,可以将任意一幅平面的图画转换成具有3D效果的立体画。人眼观察物体能显现出立体图像,是由于两眼相距一定距离,光线从物体上反射进眼中形成物像,这便是人眼成像的原理。当观察物体时,左右眼各自从不同角度观察,形成两眼视觉上的差异“像差”,反映到大脑中便产生远近感和层次感的三度空间立体影像。

彩虹桥

色彩鲜艳的软包桥,小朋友们可以在上面行走。

花时钟

科学原理 开花时间和光线强弱是有关系的,18世纪著名的瑞典植物学家林奈,根据各种不同花卉的开花时间,将其精心设计在一个的花坛中,制作了世界上第一个“花时钟”。通过植物有不同的生活习性,我们会发现各种植物的开花时间不同。了解花的生活习性,加强对自然知识的了解。 操作说明 开花时间和光线强弱是有关系的,18世纪著名的瑞典植物学家林奈,根据各种不同花卉的开花时间,将其精心设计在一个的花坛中,制作了世界上第一个“花时钟”。通过植物有不同的生活习性,我们会发现各种植物的开花时间不同。了解花的生活习性,加强对自然知识的了解。

炮塔

走进鼻腔

科学原理 鼻子既是嗅觉器官,又是呼吸道的起始部分,还是辅助发音器官,它分外鼻,鼻腔和鼻窦三部分,外鼻分为骨部和软骨部,外被皮肤,内覆粘膜.鼻腔是由骨和软骨围成的腔,内衬粘膜,并被鼻中隔分为两半,其中鼻毛能过滤和净化空气,鼻窦是鼻腔内的含气空腔,共有4对,它能温暖与湿润空气,并对声音产生共鸣. 操作说明 一个大鼻子模型邀请孩子们进入并从内部对鼻子进行探索。解剖的鼻子清晰可见,鼻子的一些特点像粘液、鼻毛和鼻腔,以及它们的感觉和目的通过信息图来解释。